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Elles remercient également le Conseil des Arts du Canada de l’aide accordée à son programme de publication.



Tester et enrichir sa culture scientifique et technologique


Marcel Thouin

Les réponses à toutes les questions que vous n’osez pas poser et à bien d’autres concernant notre univers et ses propriétés… se trouvent dans Tester et enrichir sa culture scientifique et technologique. Mieux encore, vous pourrez évaluer vous-même vos connaissances au début de chaque chapitre, à l’aide d’un questionnaire, et compléter vos connaissances au fil des pages.
Sans formules ni équations, cet ouvrage facilite l’acquisition de connaissances de base dans tous les domaines de la science. Il explique en termes simples la nature même de l’activité scientifique et technologique et, en la situant dans une perspective historique, permet de saisir en quoi certaines lois et théories fondamentales ont pratiqué des percées importantes à l’époque où elles ont été formulées.
L’ouvrage est divisé en sept chapitres et comporte deux annexes. Le premier chapitre présente d’abord la nature de l’activité scientifique, expose ensuite diverses conceptions des mécanismes de la découverte scientifique et se termine par la présentation de la nature des techniques et des technologies. Les six chapitres suivants, qui constituent l’essentiel de l’ouvrage, traitent de la physique, de la chimie, de l’astronomie, des sciences de la Terre, de la biologie et, enfin, des techniques et des technologies. Le livre présente également, en annexes, une courte biographie des grands noms des sciences et des technologies, ainsi que les principales unités de mesure du Système international (SI).
Chacun des chapitres comporte un ensemble de concepts scientifiques qui permettent au lecteur de se constituer une culture scientifique de base, sans laquelle tout citoyen du XXIe siècle risque fort de s’égarer, comme un illettré dans une bibliothèque, dans l’univers des connaissances complexes dont les applications de plus en plus nombreuses envahissent notre quotidien.
Tester et enrichir sa culture scientifique et technologique se distingue des autres ouvrages de même nature par son caractère interactif qui repose sur des tests d’évaluation des connaissances qui ouvrent chacun des chapitres. Il s’en distingue aussi par la présentation, dans un premier chapitre traitant d’épistémologie, de la nature de l’activité scientifique et technologique, ainsi que par la perspective historique qui enrichit l’ensemble des chapitres.
De plus, et il est probablement le seul à le faire d’une façon si exhaustive, Tester et enrichir sa culture scientifique et technologique se caractérise par le fait qu’il expose, pour les principaux concepts abordés, les conceptions correspondantes les plus répandues dans le grand public. En effet, les recherches en didactique des sciences montrent qu’une personne qui s’intéresse aux sciences a plus de chances de comprendre les concepts, les lois et les théories scientifiques si une confrontation lui permet de ressentir une insatisfaction à l’égard de ses propres conceptions. Le livre permet donc l’acquisition d’une culture scientifique et technologique grâce à une comparaison constante et fructueuse entre, d’une part, les principaux concepts des sciences et des technologies et, d’autre part, les conceptions les plus fréquentes.
Nouvelle édition entièrement revue et augmentée de Notions de culture scientifique et technologique, best-seller dans le domaine, Tester et enrichir sa culture scientifique et technologique est une référence indispensable pour les étudiants et les enseignants, ainsi que pour quiconque désire se familiariser avec l’univers fascinant des sciences et des technologies.


Extrait de la table des matières

Avant-propos
CHAPITRE 1 – LES SCIENCES, LES TECHNIQUES ET LES TECHNOLOGIES
La nature de l’activité scientifique
Une définition des sciences
Les visées communes des sciences
La structure des savoirs scientifiques
Les hypothèses et les expériences
Les variables dépendantes et les variables indépendantes
Le contrôle des variables
La corrélation et la causalité
Les sciences du quotidien et les ruptures épistémologiques
La modélisation
Diverses conceptions de la science
Les façons non scientifiques d’acquérir des connaissances
La conception dogmatique des sciences
La conception anarchique des sciences
Les conceptions rationalistes des sciences
La vérification de théories
La réfutation de théories
Les changements de paradigme
La correction de théories
Les techniques et les technologies
Les sciences et les techniques
Les techniques et les technologies
La résolution de problèmes techniques et technologiques
CHAPITRE 2 – LA PHYSIQUE
La matière
Notions de base
Les états de la matière
Les mélanges et les solutions
Quelques propriétés physiques de la matière
Les atomes
Notions de base
Les particules subatomiques
Les réactions nucléaires
La théorie quantique
L’espace et le temps
Les forces et les mouvements
Les forces
La pression
Le mouvement
Les machines simples
L’énergie
Notions de base
Les ondes
Le rayonnement électromagnétique
La lumière
Notions de base
Les couleurs
Les miroirs et les lentilles
Le son
La chaleur
Notions de base
La thermodynamique
Le magnétisme et l’électricité
Le magnétisme
L’électricité statique
Le courant électrique
CHAPITRE 3 – LA CHIMIE
Les éléments et les molécules
Les éléments chimiques
Le tableau périodique
Les molécules
Les liaisons chimiques
Les cristaux
Les réactions chimiques
Notions de base
Le feu
Les acides et les bases
L’électrochimie
Les composés chimiques
La chimie minérale
La chimie organique
L’analyse chimique
La synthèse chimique
CHAPITRE 4 – L’ASTRONOMIE
Le système solaire
Notions de base
Le Soleil
Mercure
Vénus
La Terre
La Lune
Mars
Les astéroïdes
Jupiter
Saturne
Uranus
Neptune
Les comètes
Les météorites
Les étoiles et les galaxies
Les étoiles
Les constellations
Les galaxies
La taille de l’Univers
L’origine de l’Univers
Les trous noirs, les pulsars et les quasars
L’observation, la mesure et l’exploration de l’Univers
L’observation en lumière visible
L’observation en d’autres rayonnements
La mesure des distances dans l’Univers
L’exploration à l’aide de satellites terrestres
L’exploration à l’aide de sondes spatiales
CHAPITRE 5 – LES SCIENCES DE LA TERRE
La Terre dans l’espace
La forme et la taille de la Terre
Les calottes glaciaires
Les saisons
Les latitudes, les longitudes et les fuseaux horaires
La structure de la Terre
L’intérieur de la Terre
Le magnétisme terrestre
La tectonique des plaques
Les volcans et les séismes
Les montagnes
L’histoire de la Terre
L’âge et l’origine de la Terre
Les couches de roches et les fossiles
Les temps géologiques
Les roches et les minéraux
Les roches
Les minéraux
Les pierres précieuses
La prospection
L’évolution de la surface de la Terre
L’érosion
L’eau
Les cours d’eau
Les régions arides
Les étendues de glace
Le sol
Les océans et les mers
L’atmosphère et le temps
L’atmosphère
La pression et le vent
Les nuages et les précipitations
Les masses d’air et les tempêtes
Les climats
La prévision météorologique
CHAPITRE 6 – LA BIOLOGIE
La cellule
La théorie cellulaire
La cellule végétale
La cellule animale
Le mouvement des molécules
Les tissus et les organes
La biochimie
Les composés organiques
L’eau
Les glucides
Les lipides
Les protides
Les vitamines et les minéraux
La respiration
L’acide désoxyribonucléique (ADN) et l’acide ribonucléique (ARN)
La transmission des caractères héréditaires
Le code génétique
Les chromosomes
L’hérédité
L’évolution
L’origine de la vie
La théorie de l’évolution
L’histoire de la vie
L’évolution de l’être humain
La classification des êtres vivants
Les virus et les micro-organismes
Notions de base
Les virus
Les unicellulaires sans noyau
Les unicellulaires avec noyau
Les champignons
Les végétaux
L’embranchement des bryophytes
L’embranchement des ptéridophytes
L’embranchement des spermaphytes
La biologie végétale
Des êtres vivants autotrophes
L’anatomie des végétaux
La photosynthèse
La circulation de la sève
Les tropismes
Les fleurs, les fruits et les graines
Les animaux
L’embranchement des spongiaires
L’embranchement des cnidaires
L’embranchement des plathelminthes
L’embranchement des nématodes
L’embranchement des mollusques
L’embranchement des annélides
L’embranchement des arthropodes
L’embranchement des échinodermes
Divers embranchements mineurs
L’embranchement des cordés
La biologie animale
Des êtres vivants hétérotrophes
Les squelettes
La peau
Le système respiratoire
Le coeur et la circulation sanguine
Le système digestif
Le système urinaire et l’homéostasie
Le système musculaire
Les mouvements
Le système nerveux
L’encéphale
Les sens
La communication
Les hormones
Les défenses contre les maladies
La reproduction et le développement
Le comportement
L’écologie
Notions de base
Les cycles
Les pyramides et les chaînes alimentaires
Les relations entre les êtres vivants
CHAPITRE 7 – LES TECHNIQUES ET LES TECHNOLOGIES
Les techniques et les technologies de l’architecture et de la construction
Les pyramides
Les arches et les dômes
Les tours et les phares
Les routes
Les ponts
Les tunnels
Les barrages
Les gratte-ciel
Les techniques et les technologies du mouvement
Les raquettes, les skis et les traîneaux
Les patins à glace
Les navires et les sous-marins
Les aéroglisseurs
Les parachutes
Les ballons et les dirigeables
Les trains
Les vélos et les motos
Les automobiles
Les motoneiges
Les planeurs et les avions
Les hélicoptères
Les fusées
Les ascenseurs
Les robots industriels
Les techniques et les technologies de la lumière, du son et des communications
L’écriture
Les instruments de musique
L’éclairage
Les instruments d’optique
La photographie et le cinéma
Le télégraphe
Le téléphone et le télécopieur
L’enregistrement des sons
La radio et la télévision
Les calculatrices et les ordinateurs
Les techniques et les technologies de la chaleur
La cuisson
Le chauffage domestique
Le chauffage solaire
Le thermos
La réfrigération et la climatisation
Le moteur à vapeur
Les moteurs à combustion interne
Les techniques et les technologies militaires et policières
Les premières armes offensives et défensives
Les machines de guerre
Les armes à feu
Les armes bactériologiques et chimiques
L es bombes nucléaires
L es techniques d’identification et d’enquête
Les techniques et les technologies de la chimie
La céramique et le verre
Les métaux
Les parfums et les cosmétiques
Les savons et les autres produits nettoyants
Les alcools et les hydrocarbures
Le caoutchouc naturel et le caoutchouc synthétique
Les plastiques
Les techniques et les technologies du vêtement et de l’alimentation
La couture et le tissage
Les tissus traités et les tissus synthétiques
L’agriculture et l’élevage
Divers aliments de base
La conservation des aliments
Les techniques et les technologies de la santé
L’hygiène
Les médicaments naturels et les médicaments synthétiques
La contraception et la reproduction
La prévention des carences alimentaires
La vaccination
La chirurgie
Les techniques d’auscultation, d’analyse et de diagnostic
La radiothérapie et l’électrothérapie
Les organes reconstitués, les organes artificiels et les organes assistés
Le génie génétique et le clonage
Les techniques et les technologies de l’environnement
L’observation et la surveillance de l’environnement
L’enfouissement, le compostage et le recyclage des déchets
Le traitement de l’eau
La réduction de la pollution atmosphérique
Les énergies renouvelables
Les moyens de transport
La protection biologique des cultures
Annexe 1. Les grands noms des sciences et des technologies
Annexe 2. Les unités de mesure
Bibliographie
Index
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Extraits de quelques pages intérieures

Pages 119 à 133.

© Éditions MultiMondes, 2008